3/12/2018

Opdracht kerfslagproef Materialenleer 1 LP3 Les 5



Het huiswerk is om de presentatie  (les 5)  door te nemen , en de huiswerkopdracht
 De opdracht mag in tweetallen, of ook individueel worden gedaan. 
Vermeld in je blog post ook met wie je hebt samengewerkt. 


Inleveren MTD1A4 en MTD1B4:  Uiterlijk za 17 maart op je blog.
Succes!






1) Is er een verschil tussen de ‘ Charpy impact test ’  en de Kerfslagproef ? Was ‘Charpy’ een persoon, wie was hij of zij ?




2) Is de kerfslagproef voor ieder type/soort  materiaal geschikt ?  Waarvoor wel  , en waarvoor niet ?


3a) Beschrijf hoe het te testen materiaal (proefstuk) er precies uit moet zien, en waarom dat zo is ;  voeg ook een afbeelding toe.


3b) Hoe verloopt de test ?   Beschrijf de stappen en de ‘meetwaarde ‘. Voeg afbeeldingen toe.



4) Wat kom je te weten over het materiaal met deze test ? 



5) Leg uit wat de begrippen bros, ductiel en taai zijn.   Wat hebben ze met de kerfslagproef te maken?



6) Maakt de temperatuur van de test (en van het proefstuk) iets uit ?  Leveren een ‘koude test’ en een ‘warme  test’ hetzelfde resultaat op ?  Leg je antwoord uit, en geef aan of er ‘standaard temperaturen’ zijn.



7) Bekijk een filmpje over de charpy impact test / kerfslagproef  , en plaats een link.

3/08/2018

Fabrikagetechnieken LP3 Les 4





Fabrikagetechnieken_lp 3_les 4  Huiswerkopdracht 4    Anodiseren, verchromen, verzinken











Het huiswerk is om de presentatie  van les 4 door te nemen , en de onderstaande opdracht.








1) Zoek een product (met afbeelding) dat hard geanodiseerd is.  Hoe kun je nagaan of het product wel echt hard geanodiseerd is ? 
Waarom is het product hard geanodiseerd en niet (bijvoorbeeld) standaard geanodiseerd?

2)  Kan kunststof ook verchroomd worden ?   Hoe werkt dat proces ongeveer ?  (plaats een voorbeeld van zo ’n product)

3. Zoek een product, apparaat of machine dat verzinkt is  (met een afbeelding).  Beschrijf in welke (proces)stappen  het z’n zinklaag heeft gekregen.

4. Zoek een onderdeel/product, wat 1 van deze technieken heeft ondergaan (met afbeelding).
  Geef aan, waarom er voor deze ene techniek is gekozen.
  Welke nadelen hebben de andere technieken ten opzichte van de gekozen techniek ?




Inleverdatum  MTD1A4 :   uiterlijk 13 maart op je blog
Inleverdatum  MTD1B4 :   uiterlijk 14 maart op je blog

3/07/2018

PNI - analyse










 Deze analyse maak je pas als je al ±30 ideeschetsen  hebt getekend .

 -  Volg de stappen uit de video, en maak er een Word-document van.


  - Bekijk de resultaten van de PNI-analyse. 
 - Doe de analyse voor minstens 7 verschillende ideeschetsen.



 - Maak daarna 3 nieuwe  combinaties (bijvoorbeeld positief van idee #1  met interessant van idee #7 ) . Deze nieuwe combinaties gebruik je om weer nieuwe ideeschetsen te maken.







Wat je dus oplevert voor dit opleverpunt is:


 -  PNI-analyse ( word-document)
-  3 nieuwe ideeschetsen op basis van de  3 nieuwe combinaties.


Succes !

3/06/2018

Ontwerptechnieken 3.4

Functieboom

In de les hebben we besproken wat een functieboom is, de uitleg vind je hier terug. Daarnaast hebben we de functiebrainstorm besproken die jullie vorige week gemaakt hebben. De opdracht voor volgende les is om de functies van je project product in een boomstructuur neer te zetten. Denk aan het ordenen van de hoofd- en deelfuncties. Vergeet de nummering niet. De functieboom heb je nodig voor de volgende stap in het ontwerpproces, namelijk de morfologische kaart.
 
De deadline voor het uploaden van de functieboom is voor de A-klas: Maandag 12 Maart 16.00uur. Voor de B-klas is dat Donderdag 15 Maart 9.00uur.
 
Nog even als stappenplan:
  1. Neem je brainstorm van vorige les
  2. Markeer de hoofdfuncties
  3. Neem de hoofdfuncties en geef die een nummering in logische volgorde
  4. Nummer de deelfuncties als vertakkingen van de hoofdfuncties
  5. Plaats alles in een Word document of Powerpoint (er zitten handige functies in deze programma's voor het maken van boomstructuren)
  6. Upload het document naar je blog
 

3/05/2018

Materialenleer_lp 3_les 4 Materialen voor rugzakken en tenten





Materialenleer_lp 3_les 4 Huiswerkopdracht  4   Materialen voor rugzakken en tenten




Huiswerk is om de presentatie van les 4 door te nemen (... map Algemene Documenten)
en de bijbehorende opdracht.


Volgende week (week 5 ) zijn er geen studenten presentaties voor materialen en fabrikage.












1. Wat zijn de voordelen van ultra-strong nylon voor rugzakken ?  Zijn er ook nadelen, bedenk er een paar..

2. Wordt canvas vandaag de dag nog gebruikt als materiaal voor tassen/rugzakken ?  Geef een voorbeeld/afbeelding erbij.


3. Zou je een rugtas helemaal van (koeien)leer kunnen maken ?  Welke voor- en nadelen zou dit hebben ?
4. Zou je een boot (bijvoorbeeld een kano) van Gore-tex kunnen maken ? Licht je antwoord kort toe.
5. Kies of verzin een product, waar je Gore-tex voor zou gebruiken (en waar dat op dit moment nog niet mee gebeurt).
Welke eigenschappen van Gore-tex komen bij dit nieuwe product goed tot hun recht ?


Inleverdatum MTD1A4 en MTD1B4:  uiterlijk za 10 maart  op je blog.

Solid Works FEA

Vandaag gaan we een eerste stap maken richting een FEA Statische krachtenanalyse.
 
Hiervoor heb je een aantal bestanden nodig te vinden in deze map.
 
 
Boekenplank


Videos

3/01/2018

Fabrikagetechnieken_LP3_les 3 Huiswerkopdracht 3

Fabrikagetechnieken_lp 3_les 3  Huiswerkopdracht 3     Lijmen en solderen




Het huiswerk is om de presentatie te lezen (staat in Algemene Documenten..), en de onderstaande opdracht.




1.) Wat is de geschiedenis van het bedrijf Loctite ?   (google ‘loctite geschiedenis ‘)…  maakt Loctite bijvoorbeeld  één soort lijm ( …1 technologie ), of meer ?
2.) Welke probleem beloofde Loctite op te lossen ( in 1956)  ?  Is het ze gelukt ?
3.) Je gaat 2 aluminium onderdelen met elkaar verlijmen. Welke lijmsoort kies je ?  Geef een korte toelichting en een afbeelding.
4.)  Wat is de functie van de tussenlaag bij solderen ? Waar zorgt de tussenlaag voor ?
5.) Wat is het verschil tussen (zacht)solderen en hardsolderen ? Leg beiden  ook kort uit.
6.) Wat hebben de begrippen cohesie en adhesie  met verlijmen te maken ? Leg beide kort uit.
In de bekende map (Algemene Documenten  , ……  ,  Periode3 Mat1 en Fabtech1 ) staat document lijmen_solderen.pdf   , die wellicht bij vragen 4,  5 en  6 handig is.


Inleverdatum MTD1A4 :  uiterlijk di 6 maart op je blog.
Inleverdatum MTD1B4 :  uiterlijk woe 7 maart op je blog.