Waterkoker

Voordat we het vergeten: Voor de volgende les is de opdracht  om de waterkoker die ik tijdens de les aan jullie heb laten zien (NIET DE THEEPOT HIERNAAST DUS!) te vertalen naar een handtekening. Niet natekenen, maar construeren.

De bedoeling is dat je laat zien in je tekening hoe je de waterkoker hebt opgebouwd. Gebruik dunne (constructie)lijnen en les op verhoudingen en perspectief. Wil je de waterkoker nog een keer zien, die staat op ons kantoor. Kom maar even langs. Succes!

Huiswerk week 14 jaar 2017 woensdag 05 april of donderdag 06 april

 

Hoofdstuk 6.4

- zink                                                          opgaven 21 t/m 23

https://www.youtube.com/watch?v=LcU5miQbtNE

 Hoofdstuk 6.5

- lood                                                          opgaven 24 t/m 25

 https://www.youtube.com/watch?v=YxywudfRvTE

 https://www.youtube.com/watch?v=Vrqvds8YWf8

 Hoofdstuk 6.6

- tin en tin-legeringen                                      opgaven 26 t/m 28

 https://www.youtube.com/watch?v=Q4tc1Nmvlw0

 Hoofdstuk 6.7

- magnesium                                                 opgaven 29 t/m 35

https://www.youtube.com/watch?v=pE7cNWPX7FM

 Hoofdstuk 6.8

- titaan                                                        opgaven 36 t/m 37

 https://www.youtube.com/watch?v=CLLFNmTVmpQ

 https://www.youtube.com/watch?v=d40IzKq0GDQ

 

8 punts perspectief/ sketch recognition

Deze week wat extra materiaal voor Solid works en handtekenen namelijk de sketch recognition tool waarmee je snel isometrische sketches om kunt vormen naar 3D files. Hiervoor is het wel even nodig dat ik jullie handteken skills op niveau heb dus in het begin snelcursus 8 punts perspectief. VIDEO

Herkansing/ inhalen natuurkunde ma 27-3

Lokaal wijziging voor herkansers natuurkunde:

 Maandag 27-3-2017
13:15-14:15 uur
lokaal 2.26

Thijs van Dam

Fabricagetechniek Duurzaamheid

Speciaal voor de mensen die niet aanwezig waren nog even het huiswerk van Fabricagetechniek.

Kijk allemaal de documentaire Afval is voedsel. https://youtu.be/XbVvUp8frnU

En maak in groepjes een presentatie van +_ 15 minuten waarin de gegeven vragen uitgelegd worden.

1)    Wat is duurzaamheid en op welke manieren kun allemaal de duurzaamheid in jouw leven bevorderen. Ik wil veel voorbeelden en wat de impact is van bepaalde keuzes

2)    Wat is C2C en hoe kun je het als ontwerper toepassen. Geef duidelijk aan hoe je dit praktisch aanpakt

3)    Hoe maken bedrijven gebruik van C2C en duurzaamheid in Nederland. Ik wil voorbeelden van meerder bedrijven en wat dit voor deze bedrijven betekend

4)    Op welke manieren kun je allemaal geld verdienen aan duurzaamheid. Over wat voor bedragen percentages gaat dit en hoe moet je dit aanpakken.

Huiswerk week 13 jaar 2017 woensdag 29 maart of donderdag 30 maart

 

Hoofdstuk 6

 

Legeringen

Hoofdstuk 6.1 en 6.2

- koper en koperlegeringen                              opgaven 1 t/m 11

 

https://www.youtube.com/watch?v=KBPv2p7T1wo

 

https://www.youtube.com/watch?v=Am5iLYNhgU0

 

Hoofdstuk 6.3                                               

- aluminium en aluminiumlegeringen                 opgaven 12 t/m 20

 

https://www.youtube.com/watch?v=fa6KEwWY9HU

 

https://www.youtube.com/watch?v=pM35RKJXmV0

 

https://www.youtube.com/watch?v=V4TVDSWuR5E

 

https://www.youtube.com/watch?v=ukHzaJAvkfY

 

https://www.youtube.com/watch?v=LCMs-7K8nLk

 

https://www.youtube.com/watch?v=nyDG7Wt3lmE

 

Kesselring

Voor de volgende les gaan jullie met behulp van de Kesselring methode bepalen welk van de drie (tot vijf) concepten die jullie met behulp van jullie morfologisch overzicht hebben bedacht, de beste is. Het document hiervoor vind je in de map met algemene documenten (hiernaast) terug. Ingevuld document op je blog plaatsen en vergeet niet om de concepten er ook bij te zetten, zodat we kunnen inschatten waar de beoordelingen op gebaseerd zijn. Succes!

Tetris

We gaan dit keer een exploded view maken. We beginnen (tamelijk) eenvoudig: We gaan twee Tertris-blokjes tekenen in exploded view. Het langwerpige blokje en het kubusje mogen niet gebruikt worden, die zijn te makkelijk.
Zorg ervoor dat de tekening in vogelperspectief getekend is en dat zowel de verhoudingen als het perspectief correct is. Veel gebruik maken van constructielijnen dus!

O ja, ga er niet vanuit dat je in één keer een goede exploded viewtekening kan maken. Eerst even in kladversie oefenen voordat je echt begint. Succes!

Constructieleer 28 maart 2017

Als je het nog niet af hebt: Hoofdstuk 7 Belasting en spanning
Opdracht 1 t/m 7, 15, 24, 26, 28 & 29


Nieuwe hoofdstuk (Hoofdstuk 15 Riem- en kettingaandrijvingen)

Opdracht: Maak een overzicht van de verschillende aandrijvingen:

1. Ketting
2. Vlakke riem
3. V-riem
4. Tandriem
5. Tandwielen

• Zet bij iedere aandrijving een afbeelding om het te verduidelijken.
• Geef van iedere aandrijving de voor- en nadelen (maximaal 4).
• Geef aan wat het verschil is tussen directe en indirecte overbrengingen.

Mail dit vóór 28 maart naar: hojc@summacollege.nl

Materiaal voor puntlasproef is binnen

Materiaal voor puntlasproef is binnen, dus vanaf nu is de proef uit te voeren.
SUCCES!!!!

Werkvoorbereiding

Er komt weer een periode aan van bouwen van onze projecten. Wij willen graag dat jullie voordat je iets in de makerspace gaat maken je dit werkvoorbereidingsformulier invult.

Map met info

In deze map vind je het formulier en ook een ingevuld voorbeeld, het formulier mag
A) Ingevuld worden en gemaild aan Makerspace@summacollege.nl
B) uitgeprint worden en bij Kees op de balie afgegeven worden voordat je begint met werken.

Huiswerk week 12 jaar 2017 woensdag 22 maart of donderdag 23 maart

Kernboek Hoofdstuk 5.3 en 5.4

- kneedprocessen                                 

- bewerkingseigenschappen van halffabricaten     werkboek: opgaven 18 t/m 37

 

https://www.youtube.com/watch?v=BqLtMPPqBgU

 

https://www.youtube.com/watch?v=j17IWtM-P8g

 

https://www.youtube.com/watch?v=Y75IQksBb0M

 

https://www.youtube.com/watch?v=aeSCjRaV9Og

 

Morfologisch overzicht muizenval

Huiswerk voor de volgende les ontwerptechnieken: Maak aan de hand van je gekozen idee een morfologisch overzicht van de verschillende functies die je muizenval zou moeten vervullen. Daaruit drie concepten bedenken die invulling geven aan de verschillende functies.

Netjes alles op je blog zetten vóór de komende les.

...Vóór de komende les.......

Voorbereiding toets fabricage Technologie

De toets van P3 gaat over hoofdstuk 10 van het boek Plaat en Constructie Kernboek1 + Som berekenen  verspaningstijd van een industrieel product.

Constructieleer huiswerk

Hoofdstuk 7 Belasting en spanning

Maken opdrachten:
-1 t/m 7, 15, 24, 26, 28 & 29.

Volgende week (21 maart) meenemen:
-Kijk in het blokboek van de muizenval onder het kopje constructieleer.
-Hoofdstuk 15 riem- en kettingaandrijvingen

Huiswerk week 11 jaar 2017 woensdag of donderdag

Maak de volgende opgaven uit het werkboek;

Hoofdstuk 4.4 kernboek

- walsen                                                       PW 3 opgaven 12 t/m 16

 

Hoofdstuk 5.1 en 5.2 kernboek

- gietprocessen                                              PW 3 opgaven 17 t/m 28

 

https://www.youtube.com/watch?v=K8SYhISGxN4

 

https://www.youtube.com/watch?v=GWVli5iY8BI

 

https://www.youtube.com/watch?v=_azEDQ_k1M4

 

https://www.youtube.com/watch?v=73_s7nUkMrY

 

https://www.youtube.com/watch?v=pSO5KMlJXds

Lassterkte beproeving

 

•www.rustbuster.nl/Puntlassen/Puntlassen.htm

Morfologisch overzicht

Opdracht voor de volgende les: Maak een morfologisch overzicht voor de volgende vier functies:
  - draagbaarheid (hoe kan ik de fles makkelijk meenemen?)
  - afsluiten (hoe sluit ik de fles)
  - bestand tegen breken
  - stabiliteit (hoe zorg ik ervoor dat de fles niet omvalt op tafel)

Uit de verschillende oplossingen die je per functie hebt gevonden maak je een keuze en hieruit bepaal je drie concepten. maak van elk concept een schets. Voila, je hebt nu drie nieuwe drinkflessen bedacht!

Alles (morfologisch overzicht en drie concepten op je blog zetten. Je mag de opdracht in tweetallen uitvoeren, maar dan wel allebei de resultaten op je blog zetten. Succes!

Cirkels en een kubus

Fans! Voor de volgende les krijgen jullie de opdracht mee om het object hiernaast te tekenen. Niet natekenen of overtekenen, ik zou graag zien dat jullie de tekening met behulp van (dunne) hulplijnen zelf construeren. Laat zien hoe je bij de uiteindelijke vorm bent gekomen. Je hoeft m natuurlijk niet in te kleuren.  Succes!

Rapid Pro 2017

Ook  dit jaar is er weer de Rapid Pro in Veldhoven. De grootste beurs in 3D printen, scannen, virtual reality en meer. Woensdag ochtend hebben we gereserveerd voor jullie om hier naar toe te gaan. We hebben woensdagochtend dan ook geen projectochtend voor jullie. De beurs gaat om 9:30 open en we verwachten dat de A klas gewoon aanwezig is bij Praktijk Constructie en de B klas bij Materiaalkunde. Verwacht ongeveer 2 uurtjes nodig te hebben om de beurs goed te bekijken.

Van ons krijg je de opdracht mee om te zoeken naar 2 nieuwe 3D printers voor ons. Doe dit samen met je projectpartner dus in 2tallen. we zoeken

1 printer voor een budget van 1000 euro

1 printer voor een budget van 10000 euro

Wat zijn volgens jullie de beste printers, maak een foto van de printer en beargumenteer waarom deze printer de beste is. Dit alles op jullie blog.

De beurs is gratis maar om binnen te komen is het handig om je voor dat je gaat te registreren via de site. http://www.rapidpro.nl/ 

*TIP* Als je op de beurs wellicht een leuk stageadres tegen komt, vraag dan aan dit bedrijf of daar mogelijkheden toe zijn en vraag om gegevens of laat je eigen gegevens achter.

 

Stemmen! (en delen....)

Youri wil meedoen aan expeditie Robinson. Wanneer wij studenten IPO kunnen helpen om  enige tijd ergens anders te gaan wonen, dan zullen we het niet nalaten natuurlijk :-). Bekijk de video en stem via deze site: http://www.expeditierobinson.nl/profile/614 en de link natuurlijk delen via alle noodzakelijke wegen zodat Youri hoog in de polls terecht komt. Bij voorbaat dank!

bestudeer het puntlasproces

film:Gebruik je veligheidsbril

 

 https://www.youtube.com/watch?v=sVKpSzMvsKM