Ontwerptechnieken LJ2 P4 Huiswerkopdracht 3

 

Uiterste inleverdatum : Woe 23 mei ,  op je eigen  blog  .

 

Opdracht beschrijving

 

• De opdracht wordt in tweetallen uitgevoerd.
• Het gezamenlijk eindresultaat dient wel op allebei de blogs gepost te worden.
• Je voert één van de 9 opdrachten uit ;  in overleg met de docent.  
• We gaan aan de slag met www.dinbelg.be
   
  Doel:

• Ontwerp een ergonomisch optimaal product voor een specifieke doelgroep. 
• Bouw deze afmetingen na (bijvoorbeeld uit golfkarton, of mdf/hout).
• Test het uit (beide studenten dienen uit te testen).
• Leg het proces vast met foto’s en korte uitleg. Maak er een Word of powerpoint van.
   
  Opdracht A

• Ontwerp de ideale statafel (hoogte en diepte) voor: Een 79 jarige vrouw, die tot de kleinste 5% behoort (5% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw de statafel na (niet in de computer, voor de duidelijkheid) ;  en probeer ‘m uit.  (Dus beide studenten).  Maak ook enkele foto’s.
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je deze hoogte voor jezelf ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht B
• Ontwerp de ideale stoel (hoogte en diepte) voor: Een 17 jarige man, die tot de grootste 1% behoort ( 99% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw de stoel na en probeer deze uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je deze hoogte voor jezelf ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht C
• Ontwerp het ideale pasfoto-hokje (deuropening en hoogte van de fotocamera) voor een 22 jarige gemiddelde vrouw.
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw het na en probeer het uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je de afmetingen voor jezelf ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht D
• Ontwerp het diepst mogelijke supermarkt schap (diepte en ideale hoogte) voor een 69 jarige vrouw, die tot de kleinste 1% behoort ( 1% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw het na en probeer het uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je de afmetingen voor jezelf ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht E
• Ontwerp de kleinst mogelijke deur (en de ideale hoogte van de klink) voor een 19 jarige vrouw, die tot de grootste 1% behoort ( 99% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw het na en probeer het uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je de afmetingen ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht F
• Ontwerp de ideale stoel (hoogte en diepte) voor: Een 79 jarige vrouw, die tot de kleinste 1% behoort ( 1% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw de stoel na en probeer deze uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je deze hoogte voor jezelf ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht G
• Ontwerp de ideale tafel (hoogte en diepte ;  i.v.m. reiken van de arm) voor: Een 40 jarige vrouw, die tot de grootste 5% behoort ( 95% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw deze na en probeer ‘m uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je het ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht H
• Ontwerp de ideale statafel (hoogte en diepte ;  i.v.m. reiken van de arm) voor: Een 20 jarige vrouw, die tot de grootste 1% behoort ( 99% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw deze na en probeer ‘m uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je het ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.
   
  Opdracht I
• Ontwerp het diepst mogelijke supermarkt schap (diepte en ideale hoogte) voor een 10 jarige man, die tot de kleinste 5% behoort ( 5% percentiel).
• Welke afmetingen heb je uitgezocht ?  Onderbouw je keuze.
• Bouw het na en probeer het uit.   (maak ook enkele foto’s )
• Schrijf er een reflectie over; hoe (on)prettig vond je de afmetingen voor jezelf ? Wat was er (on)prettig aan ?
• Leg het vast in een Word of powerpoint.